16 October 2007

渡轮惨剧後, 接着是什么? 马後炮? 事後孔明?

在国民欢庆国家独立50周年时, 在我国推展2007年观光旅游年时, 在全民欢腾马来西亚子民终于遨游太空时, 在国人庆祝热烈开斋节时, ……一艘从丰盛港开往刁曼岛的渡轮失火造成至少43失踪惨剧发生了….一艘长舟在砂朥越诗巫渡江时, 长舟失衡翻覆, 3人坠江失踪, 料兇多吉少

我们的公务员(海事局)在渡轮失火後, 才向大众宣布有关渡轮证实没有执照,而且已被海事局列為不安全的船隻, 警方和海事局将採取法律行动. 这让大家想起之前发生在南北大道牺牲22条人命的长途巴士车祸, 陆路交通局在车祸後才後知後觉的宣布, 肇祸巴士已累积数十张交通罚单, 司机也因触犯交通法令正被通缉, 商用車執照局也光荣的宣称有关巴士公司无法回答有关司机效率、巴士保养、乘客安全计划以及风险管理的问题.


为什么我们的公务员总是後知後觉, 甚至不知不觉呢? 当长巴撞毁, 渡轮惨剧发生後, 环境被污染後(柔佛拉美士和最近的森美兰文丁), 有关部门官员便如鸡粪般的五分钟热度(Hangat-hangat tahi ayam)的大举严厉警告, 检举, 罚款, 扫荡, 除牌等. 余温往往久不过人民绕樑三日的牢骚, 牢骚可以超过三日, 可是官员们还没三天便鸣鼓收兵, 不了了之, 你有你唱, 我有我闲, 等有火时, 才来救火. 如果说他们公务忙, 人手不足, 他们却有时间发出莫名其妙指示, 要这个实施固打制, 那个必须保留给土族, 可是却没有时间去执行更重要的任务, 他们也有很多时间出席不知所谓, 对提高工作效率没有帮助的研讨会, 部门庭日等, 你说这是那一门的管理方式?


从失败中吸取经验是非常重要的, 无数次的意外牺牲了许多无辜的生命. 如果我们可以从中吸取宝贵经验, 改善监督制度, 有效的提高执法效率, 确保历史悲剧不再重演, 逝世的受害者泉下有知, 也许会稍感安慰. 反之, 即使双峯塔倒了, 有毒废料丢弃在Putra Jaya 首相官邸前面, 南北大道的山崖崩塌, 全国大停电, 水灾淹没大城市/山区, 建筑物漏水, 大道有裂缝等等, 悲剧眼泪一再重演流下, 闹剧笑话一再成为国际笑柄, 我们只一味怪天, 一贯式的推卸责任, 永远只会在原地踏步, 救火已没有时间, 那有时间来为国家谈发展建设呢? 如果我们不思长进, 甭说先进国, 连邻国如泰国越南我们都望尘莫及了.

防范胜于治疗, 政府应该确保工作的执行不是在闹出人命之後, 亡羊补牢的采取多种只是流于形式的措施, 而且是治标不治本的方式来解决问题, 让人民提心吊胆, 不知何时会成为下一个受害者. 此外, 政府朝令夕改的头痛医头, 脚痛医脚也让业者(包括外国投资者)无所适从, 对政府失去信心, 错失许多经济良机, 成为国家发展的绊脚石. 为了能让国家达到2020年宏愿国目标, 政府应该釜底抽薪, 一劳永逸的解决政府递送服务(Delivery system)问题, 达到廉政, 有效率及可信赖的目标.

15 October 2007

小拿破伦让国家蒙羞

94日猪农事件, 马六甲州政府秘书不顾州行政议会的结果, 带领大军杀到巴也明光养猪场, 让人有军队在乘敌人不备时, 突击(ambush)敌人, 杀他个片甲不留, 再不然的话,便是像军队的精英特种部队(犹如香港的飞虎队)般的反恐怖组织的感觉, 如此大的阵容, 如果没有周详的事先策划和准备, 说出来, 小孩子都不信, 偏偏马华的议员就是不知道, 连行政议员也未受照会, 你说小拿破伦的战略高明吗?


马来西亚的政府公务员接二连三的违背政府的意愿行事, 让普通老百姓的我们不免要问, 公务员是否有标准操作程序来让他们了解他们的工作岗位, 职责范围, 引导他们处理每天的份内工作, 等等问题. 如果有, 为什么最近几个月以来, 许多让人混淆和莫名其妙的指示会接踵而来, 而且是越来越大.


公务发出的指示其中包括住宅區公園娛樂場所的設施必須交由土著公司承包;小學食堂, 販賣部, 印刷校刊等必須交由土著公司承接生意的指示,最近是至少3家跨國公司接到指示,須在工程師以上的職位實施種族固打配額等等。每一次發生這样的事件都是受到影响者挺身而出的作出抗议後, 才在部长调解和澄清之後, 故事纯属误会, 如有误解, 乃属巧合的草草收场. 我们纳闷的是, 这类的闹剧重拨了很多次, 依然一再重演, 问题是, 到底那个公务员是根据那个标准操作程序发出类似指示? 是谁有权利授权他们这么做? 什么资格/阶级以上的官员有权发出这样的指示? 那么多误会的闹剧之後, 有几名涉及官员被处罚? 从人民的观点来看, 是否有某些指示因为没有人抗议而已经开始在我们不知不觉之下实行?


如此模糊不清的传递系统Delivery System)如何让人民信服? 在大家惊魂未定时,2006年国家总稽查司报告》的推出, 更使大家对公务员的操作提心吊胆, 冰山一角的报告已足以让我们膛目咋舌, 扫到地毯下的还有多少呢? 庞大的公务员大军会把我国各族人民领到那里?国家的建设, 繁荣昌盛, 2020年先进国宏愿可以达到吗? 太多的问号难免让大家对公务员的黑箱操作系统失去信心,政府能否有效的掌控,提高他们的工作效率产生疑问, 对提高公务员薪金的措施而期望态度有所改善也不敢寄予厚望, 当然, 政府的威严也因此毁在这些公务员手中, 就连国阵成员党的马华也间接的被连累, 被那些遭公务员刁难的华裔子民怪罪, 成了白狗偷吃, 黑狗遭殃, 实属无可奈何.


人民常把对公务员服务的不满情绪, 通过选票发泄在马华的候选人身上. 原因无他, 只因马华属执政党国阵的其中一个政党.但是, 许多人民不知道, 马华在政府机构尽全力的监督行政管理, 不过, 很多时候, 百密一疏, 因一小部分滥权,自作主张, 搞小拿破伦的公务员刻意刁难人民, 个人议程可能是为升职,种族主义, 私人利益关系等, 往往不只让华裔咬牙切齿, 也让马华处于尴尬处境, 更让国家蒙羞和引为国际的笑柄.


全球迎向国家科技化当儿, 许多工作都应有系统性的进行, 小型工业管理方式亦已采用品质管理系统(ISO9000)经营, 简化管理方式和更具透明度. 公共服务局(Jabatan Perkhidmatan Awam)确保所有政府行政部门都要备有标准操作程序(SOP)和严厉的执行和尊守, 这样一来, 国家的行政管理才会透明, 具伸缩性和人性化. 政府首席秘书莫哈末西迪Mohd Sidek bin Haji Hassan)最近保证, 政府将对付失信的部门官员,并考虑明年每季公布因失职而受对付的“降职者名单”. 我想这未尝不是没有办法中的其中可行的缓兵之计.无论如何, 治本之道还须政府大刀阔斧, 对公务员的体系进行一次彻底的大改革, 如何的大改革, 就须靠首相的智慧了

13 October 2007

地不老馬青:供助解決豬農問題

馬青地不老區團認為“99-2行動”工委會協調員張載發週四(11日)向10名馬華和馬青領袖下戰書進行辯論904事件,純粹只是搞個人宣傳,對解決豬農問題沒有實際的幫助。

馬青地不老區團週四(11日)在文告中表示,我國的養豬業作為華人民族事業,有存在的必要,但養豬業者除了時常強調這是民族事業之外,也需改善養豬 場的各種設備,以達到政府及人民衛生的規格要求。 因此,排污自然成了必須處理的首要條件,再加上環保和宗教敏感問題,都是養豬場應該即刻落實現代化的主要因素。

文告說,馬華一向以務實和腳踏實地的方針解決人民的問題, 豬農問題亦不例外。 從開始阻止904毀豬,再通過內閣把滅豬行動展延至12月31日,馬華希望把豬農的損失減至最低和爭取合理的土地賠償。

“我們知道事情尚未完全解決,因此,我們歡迎“99-2行動”工委會能一起解決豬農問題,集思廣益地為豬農尋找良策。但是, 豬農的問題並非能靠辯論就得以一勞永逸地解決。904毀豬事件已成為過去,與其花時間和精神去准備一個對解決豬農問題沒有實效的辯論,不如向前看,尋找幫 助豬農提升養豬場環境衛生,以讓養豬場符合現代化建設標准,更來得有意義。”

勸勿誤導“99-2行動”工委會

“馬青地不老區團對張載發口出狂言想和馬華重量級領袖辯論亦不表苟同。他應該知道,馬華領袖並非如反對黨般,以辯論來解決人民問題。而且,張氏在表 示‘評判聯誼會也將邀請智慧相等的辯論員和他們對辯’已自打嘴巴的告訴大家,他根本沒有資格來和馬華領袖辯論,充其量他只不過是舉著“99-2行動”工委 會,實際上是某政黨的代言人罷了。說穿了,馬青區團的智慧就足以揭露張氏利用“99-2行動”工委會,企圖離間和破壞馬華和豬農的良好關系,為某政黨和個 人博取廉價政治資本。”

馬青地不老區團勸請張載發不應誤導“99-2行動”工委會,避免工委會浪費時間在無謂和毫無意義的辯論。工委會應運籌帷幄,希望能為陷困的豬農找到一片藍天,才沒枉費工委會成員的心意。

馬青區團也希望張氏不應使用豬農問題來突出個人。如有心協助豬農,那麼他應該把籌備辯論的精神和時間花在解決豬農的問題上。

http://mykampung.sinchew.com.my/node/18280

12 October 2007

马华公会: “我们的成绩史无前例”

搬迁61所华小,而非15所华小

根据教育部的资料显示,从1999年至今,政府批准兴建61所搬迁华小,其中的绝大部分是微型华小及以前是属于共用的学校。目前其中的32所已完成兴建并启用。

已完成及启用的搬迁华小名单:

1.

吉打大同华小

2.

雪兰莪子文华小

3.

砂拉越天真华小

4.

柔佛文化华小

5.

柔佛南兴华小

6.

柔佛宽柔五校华小

7.

柔佛雅咯华小

8.

森美兰加拉摈华小

9.

森美兰板台华小

10.

雪兰莪白沙罗华小

11.

吉隆坡三育华小

12.

森美兰榴莲知贝华小

13.

柔佛训正华小

14.

槟城明新华小

15.

雪兰莪兴华华小

16.

森美兰新民华小

17.

柔佛启东华小

18.

马六甲招茂华小

19.

彭亨双溪巴登华小

20.

柔佛昔加末大禹华小

21.

柔佛哥打丁宜育华华小

22.

槟城威省中华二校华小

23.

森美兰芦骨中华华小

24.

槟城新中华小

25.

槟城卿田华小

26.

雪兰莪瓜雪益群华小

27.

吡叻美罗中华二校华小

28.

雪兰莪滨华一校华小

29.

森美兰春泉镇华小

30.

柔佛巴都华南华小

31.

马六甲益智华小

32.

森美兰双溪沙叻华小

否定单元化的言论,大马教育走向多元化

作为规范国家教育未来5年发展方向的《2006-2010的教育发展大蓝图》,强调的是多元教育源流及多元教育选择的优势,尤其多元化更是国家的重要资产。大马教育走向多元化是不争的事实。

政府废除不利华小条文

1996年教育法令重新修订时,在马华的坚持下,政府删除了不利华小条文,即:1961年教育法令,21条(2)及26条(A),使到华小和董事部的地位受到保障。

教育部长拿 督斯里希山慕丁和副首相拿督斯里纳吉也先后表示,政府不可能落实《拉萨报告书》里所提到的单一源流国语作为主要教学媒介语最终目标,因为 当年的有关理念已不适用于我国当前的情况。而且巫统领袖已接受各族小学生无法在同一语文源流的学校一起学习的现实,并且没有任何关闭华小的意图。政府也已 修改不利华小的法令条文,华小已纳入国家教育体系,国阵承诺华小继续存在。

增建、搬迁及扩建,三管齐下是增加华小学额的有效方法

增建、搬迁及扩建是综合性方案,与其空喊口号,身为执政党的我们,重视的更是其有效性。从1999年至今,在短短的8年内,马华成功促使政府批准兴建70所华小(其中9所是新建和61所搬迁华小)。 和过去七八十年代连搬迁1所学校都难的情况相比,我们的成绩可谓史无前例,我们相信这样良好的趋势会持续下去。

马华采用3管齐下的方法,即:增建、搬迁及扩建华小;在增建华小的当儿,我们也搬迁濒临关闭的乡区微型华小,不但避免华小因为没有学生来源而自动关闭,更解决了城市人口稠密地区对华小的需求,是一举两得的实际方案。

更何况,每一所华小都有当地华社及我们先贤,前辈的动人血汗及贡献历史,搬迁学生稀少面临自动关闭的华小,除了使她有了新生命,在新地点使更多学子受惠,我们这一代人也要延续每所华小先贤,前辈动人的血汗贡献史,这也是我们这一代人的责任。

以搬迁前只有2 名学生的柔佛南兴华小为例,搬迁后学校已容纳了1218名学生。而子文华小在搬迁前只有15名学生,但搬至梳邦再也后,却容纳了2246名学生。霹雳哈古 乐华小,得以越州搬迁到雪兰莪蒲种更是开了空前的先例。这不但解决微型华小由于面对没有学生来源而最终被迫自动关闭的窘境,而且也舒缓城市地区华小拥挤的 情况。

1999年至今,已完成兴建并启用的38所华小,共为华小增加了22213个学额,预计所有70所华小的完成可带来超过6万个学额。

通过增建、搬迁及扩建,我们有效地解决华小学生逐年增加的所需学额,目前92-94% 的华裔子弟在华小就读说明了马华在这方面的成绩。

搬迁华小需按程序行事

教育是属于 中央政府的权限,土地则是州政府的管辖范围。无论是要求增建、还是搬迁学校,从申请到批准的过程都需要多层次的鉴定与审核。因此绝非今日提出申请,明天就 获得批准这么简单。有一些华小董事部个别致函教育部要求搬迁,没有下文或不获批准,马华随时愿意给予协助,实现迁校愿望。

一般上,若要加速搬迁的工作,就必须加强政府和华社的互动,以便搬迁工作得以尽快落实。以已启用的柔佛再也华小为例,它的校地之前是作为建筑国小校舍之用,可是在马华的力争下,政府立即同意转为华小用途。马华促使政府批准搬迁61所华小说明了关键所在。

马华向来明白董教总及其他华教工作者爱护华教心切,马华又何尝不是?虽然大家的方法不同,却有共同的目标。因此大家应里应外合,携手合作做好华教工作。

马华身为执政党,有责任向华社报告华教的发展现况。虽然我们取得一定的成绩,但我们不会因此而自满,相反的我们会随时鞭策自己,不会懈怠。马华希望和华教工作者互相配合,因为解决华校的问题,才是有效及重要的考量。

马华三管齐下令华小重生

1)国阵政府绝不会落实“单一源流学校,并以马来文为主要教学媒介语”

今年1月公布的《20062010年教育发展大蓝图》强调“人们有必要在思维上作出改革,以接受我国现有的多源流学校的教育制度”,已显示多源流学校是我国教育制度的重要支柱。

200731日,教育部长拿督斯里希山慕丁接受《星洲日报》的专访时表示,政府不可能落实《拉萨报告书》里所提到的“单一源流”和“国语作为主要教学媒介语”的“最终目标”,因为有关理念已不适用于我国现今的情况。

2007916日,副首相拿督斯里纳吉接受《星洲日报》的专访时表示,巫统领袖已接受各族小学生无法在同一语文源流的学校一起学习的现实,并且没有提出任何关闭华小的提案,因为这是政府的政策。在他担任教育部长的时期,更通过修订1996年教育法令,删除不利华小的21(2)26(A)条文,并确保华小董事部的地位和权利。

从国阵的友族领袖,一直到国家的教育蓝图,都已经接受与承认多源流学校在我国所扮演的重要角色。因此,政府要落实“单一源流学校,并以马来文为主要教学媒介语”的说法,已经不攻自破。

2)马华通过“增建、搬迁、扩建”,三管齐下建设华小

马华从来都没有放弃增建华小的工作。1999年迄今,马华已争取增建9所新华小,搬迁61所华小至华裔人口密集的地区。

目前已经竣工的华小共有39所,总共提供了222,12个学额。70所华小完全竣工后,提供的新学额将高达60,000。此外,马华也运用在朝的政治力量,扩建原有的华小,使这些扩建后的华小可以容纳更多学生。

正因为马华三管齐下,同时以“增建、搬迁、扩建”方式增加华小的数量及学额,因此华小学生人数从1970年至2007年,尽管一共增加了203998名学生,现有的华小却仍有足够的学额容纳日益增加的华小学生。

马华将务实、不间断地耕耘华小这片田地,确保华小永续发展。

3)马华运用政治力量,华小数目止跌回升

独立至今,由于华裔人口的分布逐渐向城市靠拢,因此一些偏远地区的华小都面对学生来源的问题。国阵政府从来没有主动关闭任何华小,那些关闭的华小主要是因为没有学生来源而自动关闭

虽然如此,政府仍非常重视华裔学生接受母语教育的权利。2004年政府曾发出指示,只要任何微型华小还有学生,都不会自动关闭。马华也积极协助这些微型华小迁校,将他们迁至华裔人口密集的地区。

在安华担任教育部长的时期,国内的华小数量是1281所。在马华多年的努力下,华小数目已经止跌回升,上升到目前的1291所。马华仍会继续增建华小,捍卫华裔子弟接受华文教育的权利。

黄家泉最后强调,维护与发展华小是马华与华社的夙愿,因此马华将会秉持“踏踏实实做事”的精神,以实际行动来发展华小的软硬体设施,确保华小生可以接受高素质的教育,日后为国家做出贡献。

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